第316章 一个人上课挺无助的

识到一个问题，那就是，为何吴晔会知道这些东西？因为有些虫子很小，哪怕认真观察，也不至于会跟吴晔这般，能将它们素描出来，一清二楚。他们注意到《说虫》这篇课文中的提到的“显微之术”，想必就是先生上节课说的内容。赵元奴带著又恶心，又好奇的态度，继续听课。不过吴晔越讲，越是恶心，并非他上课不行，而是这些内容本身就有些违反人的正常认知。赵元奴欲哭无泪，她真的不想一个人坐在二楼上课啊！该死的吴晔，为什么要将那些虫子画的那么细，那么逼真。就算不去看图，她也能清晰记得这些虫子的模样。不过好在，随著时间流逝，吴晔开始收尾，讲起许多虫子的解决之道。关于虫子的驱除，大部分的医生凭借著经验积累，也有不少有效的驱虫药。吴晔总结前人的药方，一一告诉大家。比如绦虫、钩虫、蛔虫用雷丸，或者使君子，槟榔之类药物，就能驱除。这些看似常识的配方，其实放在外边，是许多医生秘而不传的秘方。学生们又开始认真记录，吴晔传下来的知识，对他们而言都是财富。这个财富是物理意义上的，不是形容。因为不知道从何时起，吴晔课堂上的笔记，只要下课出门，就能卖上一些价钱。可他们刚刚抄完，吴晔话锋一转，却开始批评起这些秘方来。诚然，这些秘方对于外人而言，都算是验方，对于他而言，却有许多缺点。比如用苦楝树的皮驱虫，很容易因为剂量把握不准而让人中毒。比如剂量不准，什么抓一把，切片若干，没有精准的剂量，效果也是好是坏。又如靶向性不强的问题，适口性的问题，吴晔一一说出。然后，他给出了解决方法。譬如通过某些手段将槟榔的槟榔堿浸出，然后进行量化。或者加入蜂蜜等配方，提高适口性。这些知识，让懂医的道士脸色微变，赶紧抄笔记。吴晔讲课的每一个知识点，放在外边，都是秘方级别的存在。从常见的蛔虫、蛲虫、钩虫，绦虫、血吸虫，又讲到一些不常见的虫子。“尔等要明白，不是每一种虫子寄生，都能找到解药的，若无对症的药物，尔等只能眼睁睁看著自己或者至亲被虫啃噬至死！所以，防虫之道，首先在于卫生，洗手、喝开水，还有打扫家中卫生，可免大部分祸端！”学生们一时沉默，吴晔后边讲的虫子，是他自己都无法解决的存在。这里的同学大多数在北方，对寄生虫的了解全来自眼前的课。有一说一，吴晔这节课，确实成为许多人的童年阴影。然也不是每个人，都会恐惧，也有不少学生，会因为这节课，对微生物，对虫豸升起很大的兴趣，也许他们未来，会在这个方向研究下去。“老师…” 有同学举起手：“那那些无药可救