第1091章 写的是自己真正见过的天下

里几个老人日夜守着闸口，才勉强把水分下去。吴守拙又想起自己读书时的艰难。一本缺了页的旧书，一个学堂几个人轮流看。没有懂得更深些经义的先生，他便把不懂的地方记下来，走十几里路去向县里的秀才请教。他一直以为，这便是寒门的命，可周老太傅告诉他们，不该如此。朝廷若真的想考实务，便不能只让权贵子弟有书读、有先生教。吴守拙深吸一口气，终于提笔写道：“臣以为，治国之先，在育人；育人之先，在使天下之学不独聚于权贵之家。”他主张各省先设实务学堂，由朝廷统一刊印价格低廉的算学、农桑、水利入门书册，发往府县。又主张从河工、户部、地方仓场和农事官员中挑选真正做过事的人，轮流前往府学授课。贫寒学子可凭成绩领取膏火银，地方乡学则可以教最基本的识字、算账、丈量和农事常识。他还提出，陇西、西北与江南情形不同，各地所学不能完全一样。江南多水，应重河工、漕运和清丈。西北缺水，应重农桑、蓄水、军屯和边贸。沿海则应重海运、造船和舆地。若天下所有地方都用一本书、一道题，最后教出来的仍旧只是会背书的人。吴守拙越写越快。他不知道自己的答案能排到第几，可写到最后，他心里反而彻底平静了下来。至少这一次，他写的是自己真正见过的天下！。