第556章 童心传篾情绵长 匠梦筑校意悠长

越来越喜欢竹编，也让家长和学校看到咱们传承非遗的真心。刚才王老师提到校园竹编作品展，咱们得尽快把具体方案定下来，也好让学校提前筹备。”一行人边走边聊，不知不觉走出了校园大门，沿着小镇的河畔小路，朝着竹编工坊走去。河畔的微风带着水汽，吹散了众人一身的疲惫，夕阳将他们的身影拉得很长，与路边的竹影交织在一起，格外温馨。回到工坊时，天色还未完全暗下来，众人没有急着各自回家，而是把物料筐放在一旁，围坐在工坊前的竹椅上，继续聊着今天课堂上的细节，以及后续的教学和作品展安排。郑师傅率先坐下，把那个稚嫩的竹编爱心放在桌上，看着众人开口：“今天的课，整体没什么问题，就是有两三个孩子，收边的手法还是没掌握透，下次上课，得单独多指导几遍。教孩子不能急，更不能落下任何一个，要让每个孩子都能体会到编织的乐趣。”“郑师傅放心，我都记下来了，那几个孩子的名字我也在笔记本上标注好了，下次上课，我和曼姐多盯着他们，手把手再教几遍，保证让他们都能熟练掌握。”周宇立刻接过话，语气认真，经过今天的教学，他彻底放下了之前的紧张，对教孩子们竹编充满了信心和热情。苏曼也笑着补充：“下次咱们可以把收边的步骤再简化一下，再做几个单独的收边示范样品，让孩子们看得更清楚。而且经过这两节课，孩子们对基础挑压手法已经很熟练了，下次可以教一些更简单的小造型，比如小花朵、小星星，和爱心搭配起来，做成一串小挂件，孩子们肯定更喜欢。”“这个主意好！简单又好看，还能巩固之前学的手法，孩子们做起来也有成就感。”孙晓一边说着，一边拿出随身携带的笔记本，快速记录下来，“教学内容我记下来了，回去就重新整理教学计划表，把造型难度再调整一下，贴合孩子们的动手能力。对了，今天王老师还说，不少家长主动问起竹编社团，想了解咱们后续的课程安排，要不要我整理一份简单的课程简介，让王老师帮忙发给家长群？”“当然要，这可是好事。”陈阳立刻点头，“咱们把每节课的教学内容、学习目的简单写清楚，再配上几张今天孩子们上课的照片，让家长们直观看到孩子的学习成果，也能让他们更放心地支持孩子学竹编。这件事就麻烦你多费心了，晓雅，你挑几张合适的照片发给晓。”“没问题，包在我身上！”林晓雅爽快答应，低头挑选着照片，“我今晚就把照片筛选、修图，挑最温馨、最能体现孩子认真劲的发过去，顺便再剪一段今天的课堂小视频，后续咱们也能留作素材，宣传洛南竹编进校园的事。”李哲坐在一旁，听着大