第189章 招贤纳士传技艺 校企携手启新篇
从来没放弃过。现在吃点苦,以后就能掌握一门谋生的技能,多好啊。”王爷爷也说道:“孩子,手起泡了就先休息两天,我给你们准备了药膏。竹编是个慢功夫,只要你们坚持下去,一定能学好。”在孙晓和王爷爷的劝说下,那位男学徒决定再坚持试试。为了让大家更好地学习,王爷爷还根据每个人的进度,制定了个性化的培训计划,让大家学得更有针对性。就在新学徒们的培训有条不紊进行的时候,陈屿联系的设计院校也有了回应。市工艺美术学院的老师带着几位设计专业的学生,来到了工作室参观交流。“孙老板,王师傅,久仰大名!”带队的张老师一进门就热情地打招呼,“我们早就听说你们把传统竹编手艺做得风生水起,今天特意带学生们来学习交流。”孙晓连忙迎上去:“张老师,欢迎你们!能和学院合作,我们真是太荣幸了。”王爷爷带着张老师和学生们参观了工作室的各个区域,向他们介绍了竹编的历史和工艺:“这竹编手艺传承了上千年,蕴含着咱们古人的智慧。现在,我们希望能和年轻人合作,让这门老手艺焕发新的生机。”学生们对竹编工艺充满了好奇,不停地提问:“王师傅,这种浮雕式的编织手法是怎么做到的?”“竹丝是怎么处理得这么柔软的?”王爷爷耐心地一一解答,还现场演示了几种复杂的编织针法。学生们看得津津有味,纷纷拿出笔记本记录下来。参观结束后,双方在会客区举行了合作洽谈会。张老师说道:“我们希望能和你们建立长期合作关系,让学生们深入了解竹编工艺,将现代设计理念与传统手艺相结合,开发出更多受市场欢迎的产品。”陈屿说道:“我们非常赞同!接下来,我们可以安排学生们来工作室实习,让他们参与产品的设计和制作过程。同时,也希望张老师能带领学生们,为我们的现有产品进行优化升级,开发新的款式。”“没问题!”张老师点点头,“我们可以先组建一个设计小组,针对年轻人的市场需求,设计几款时尚简约的竹编产品,比如竹编背包、手机壳等。”双方一拍即合,当场签订了合作协议。接下来的几天,设计学院的学生们就开始了在工作室的实习。他们和工匠们一起讨论设计方案,深入了解竹编工艺的特点和限制。“王师傅,我们设计的这款竹编背包,想用这种交叉编织的方式来增加立体感,您看可行吗?”一位学生拿着设计图问道。王爷爷仔细看了看设计图:“这个想法不错,但交叉编织的时候,竹丝的受力会比较大,容易断裂。咱们可以在里面加一层薄布作为支撑,既不影响美观,又能增加牢固度。”学生们采纳了王爷爷的建议,对设计方案进行
—— 本章完 ——
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