第866章 要赢得堂堂正正

最后可能摔得更惨。不如先脚踏实地，申请跳个一两级，插班到高年级跟一段时间课，适应了节奏再说。很快，苏铭被请到了孙元的办公室。“苏铭同志，请坐。”孙元脸上挂着公式化但还算温和的笑容：“你的申请，江科长已经跟我汇报了。”“年轻人渴望快速成长，心情我理解，也很赞赏。”“不过，我个人有个建议，你看是否更稳妥一些。”“我们先安排你插班到届，甚至届的课堂里，旁听学习一段时间。”“一方面检验一下自己的真实水平与课程的匹配度，另一方面也熟悉一下学院的授课和考核方式。”“之后，我们再根据实际情况，讨论跳级的具体方案，如何？”苏铭坐得笔直，目光清澈而坚定：“处长，谢谢您的建议。”“但我已经考虑得很清楚了。”“我的想法不变，申请双科本科考核。”孙元心里“咯噔”一下，暗叫不好。这年轻人，怎么跟头犟驴似的，油盐不进啊？这就难办了。孙元调整了一下策略，试探性地问：“苏铭同志。”“既然你申请本科毕业考核，是不是意味着......”“你其实是想尽快结束在陆院的进修，拿到毕业证？”如果是这样，或许可以从“学历并非唯一目的，能力积累更重要”的角度再劝劝。苏铭的回答再次出乎孙元的意料：“我的确希望节省时间，尽快进入下一个学习阶段。”“但我没打算现在就拿毕业证离开。”“本科阶段的内容，我认为已经掌握了。”“如果可能，我希望在通过本科考核后，能够直接进入硕士阶段的学习。”“我不认为需要在已经掌握的知识层面上，再花费三年时间。”嚯！孙元好悬没被自己的口水呛到。他当了这么多年教务处长，听过无数狂言，但今天这句，绝对能排进前三！本科阶段太简单？想直接读硕士？好家伙，你这哪是来跳级，你这是想一步登天，把学历阶梯当滑梯坐啊！硕士后面还有博士呢，你是不是打算一口气全包圆了？孙元看着苏铭年轻而认真的脸庞，第一次感到一种深深的无力感。劝是劝不动了，这年轻人的心气和目标，已经高到了他常规工作经验无法覆盖的层面。孙元放弃了劝说，恢复了公事公办的态度：“你的想法，我明白了。”“我会将你的申请，连同你的这些想法，如实向学院领导汇报。”“最终能否批准，以及如何安排，由领导决定。你先回去等通知吧。”苏铭敬礼道：“是，处长。谢谢您。”说完，苏铭转身离开了办公室。......门关上后，孙元才长长地、无奈地叹了口气。揉了揉发胀的太阳穴，这大概是他担任教务处长以来，处理过的最匪夷所思、也最让他头疼的学员申请了。苏铭的这个申请，显然已经超出了他